CARTAS DE EVALUACIÓN

Reseña esencial debe tener la evaluación tanto del proyecto como de las diversas unidades didácticas. Dentro de la mecánica del proyecto, encontramos esta novedosa herramienta de evaluación del alumnado, las Cartas de Evaluación. Su desarrollo se encuentra basado en el artículo 12 de la Orden 3622/2014 de la Comunidad de Madrid, en la que se establecen diferentes aspectos de organización, funcionamiento y evaluación de Educación Primaria. En el citado artículo se expone que el carácter de la evaluación debe ser “informativo, formativo y orientador del proceso de aprendizaje”. Es a partir de este punto donde nos decidimos a crear este sistema de valor de cartas, ya que consideramos que una calificación numérica ni informa, ni forma ni orienta al alumno en su proceso de aprendizaje.
Reflexionando sobre lo comentado anteriormente, surge la necesidad de crear, dentro del sistema gamificado del proyecto y en concordancia con su hilo conductor, un sistema de cartas equivalente a las calificaciones pautadas por la normativa vigente que, además, informe, forme y oriente a alumno sobre cómo está siendo su desempeño en el proceso de aprendizaje. Tomando como referencia el sistema de valor de las cartas del juego de rol “Clash Royale”, creamos el siguiente sistema de valor de cartas para evaluar: