ARTÍCULO PARA LA REVISTA LOGÍA EFD

El presente artículo pretende acercar, de forma práctica, el mundo de la gamificación al área de Educación Física. La población estudio fueron alumnos de 1ª y 2ª de primaria durante el curso escolar completo. El proyecto práctico de gamificación estuvo centrado en mejorar la motivación hacia la práctica de la Educación Física y para ello se centró en desarrollar el área de Ciencias Sociales, a través de los países, capitales, monumentos y Ciencias Naturales, con los paisajes, flora, fauna. Para clarificar y ordenar mejor estos contenidos, se decidió “viajar” cada trimestre a un continente (América, Europa y Asia) y cada unidad a un país. Para ello, se eligió a los personajes animados “Minion y sus viajes por el mundo” como el hilo conductor. A modo de conclusión cabe destacar el éxito del proyecto a la hora de motivar al alumnado hacia la práctica de la Educación Física. No sólo los resultados en el área han aumentado, sino que también la predisposición al aprendizaje, el desempeño del alumnado en las tareas y el interés por la práctica de actividad física.